Met deze werkvorm introduceer je een voorwerp van de dag. De leerlingen worden zo geprikkeld over het onderwerp.
Verloop
1. Toon het voorwerp van de dag. Stel de vraag: Wat zie je? Waarom denk je dat? (visual thinking strategies).
2. Geef de leerlingen wat overlegtijd. Laat ze vervolgens de vragen beantwoorden.
3. Bespreek de eigenlijke functie van het voorwerp.
Organisatie
Materialen en benodigdheden
- Selecteer op voorhand een 'voorwerp van de dag' dat hoort bij het onderwerp waar je het die dag over wil hebben.
Tips en alternatieven
- Je kan het voorwerp ook de dag vooraf aanbrengen zodat de leerlingen er een nachtje over slapen.
- In plaats van een voorwerp kan er ook een raadseltje gebruikt worden (grey of the day).
- Indien vaktermen worden gebruikt kan je aandacht geven aan de betekenis van het woord.
Voorbeeld
Voorbeeld FAS